11月份，中国教育科学研究所郭元婕女士等国家教育督导组领导一行人对太华路小学智慧思维创客空间进行了参观指导，并对乐芒提供的人工智能教育套件及课程进驻该校表示认同和称赞。

紧接着，省委常委、市委书记王永康在开展调研西安市教育工作期间，也重点调研了太华路小学。在太华路小学，王永康详细了解学校发展情况、学校办学模式，并对该校教学环境、“名校＋”模式表示赞许。

西安太华路小学响应国家关于促进人工智能教育发展的相关号召，积极推动人工智能教育在本校的开展，新城区教育局专为本校师生定制了“人工智能+STEAM”的新城区智慧思维创客空间。乐芒人工智能教育套件和课程的到来，将激发孩子们的想象力，点燃孩子们心中的科技之光！

本校此次创建的“乐芒”创客教室配备有多种软、硬件器材，包括人机交互编程套装、人工智能编程模块、人工智能竞赛模块、3D打印及机加工模块等。

人机交互套装主要借助人工智能技术进行开发，可实现语音识别、语义处理、语音合成、智能对话、实时舵机控制、动作轨迹记录以及拉拽式图形化编程功能，适合13-18岁年龄段学生学习。此款套件为学生提供了一个学习基础人工智能技术及动手搭建创作的机会，并为学生提供了参与各类机器人竞赛及创新、创意类竞赛项目。

人工智能竞赛模块主要以参加竞赛为主，以赛题为主题，完成对现象、问题的探讨或思考，实现科学技术知识的学习，并通过实践活动将设计落地，可以培养学生自主发现问题、分析问题、解决问题的能力。培养学生的科学探究能力、创新意识、批判性思维、信息技术能力、解决复杂问题的能力、数字媒体中信息获取的能力等未来社会必备的技能和创新能力。

同学们拼装乐芒人机交互编程套装，看他们那专注认真的小模样。孩子们将从未接触过的机器人一步一步的拼装起来，获得了成就感、满足感，培养了专注力和耐力，增加了同学们对人工智能的热爱之情。

“人工智能+STEAM”创客学习空间是STEAM教育和人工智能教育相结合的成果。一方面，它整合了学生学习过程中所必须的软、硬件资源；另一方面，也为本校师、生提供了实践、创造、交流及分享的平台。STEAM与创客教育是基于学生兴趣，以项目式学习的方法，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。

随着乐芒人工智能教育知识的融入，也让该校的“人工智能+STEAM”的创客学习空间在整体教学体系上，更加符合国家关于发展人工智能教育的战略方针。